为有效实施学院“111”人才工程计划，提高青年骨干教师的教学基本功与教学技能，促进青年教师更好更快成长，切实做好学校十三届青年教师教学竞赛选手选拔工作，应用数学系于9月21日下午2:30组织全体教师在东六C座502会议室观摩四名青年教师教学竞赛演练。会议由系主任丁玉才主持，分管教学副院长田宝单参加此次活动。

首先，四名青年教师为我们展现了教学舞台上绽放的魅力。李强老师教授《数学分析》课程的有界集和确界，教学目标明确，教学环节和教学活动设计紧凑，推导证明讲解思路清晰；张倩老师分享了《常微分方程》课程的积分因子，教学仪态大方自然，语言生动，问题情景设置巧妙，富有启发性。杨雅荀老师选择《高等数学》课程的曲率这节内容进行讲解，教学手段运用得当，课件制作精美，有效渗透课程思政；周德川老师另辟蹊径，讲授极具挑战性的《高等代数与解析几何》的二次型，展现出扎实的教学基本功、自信得体的教学风采。

然后，应用数学系老师对四位教师的精彩展现展开激烈的教学研讨。针对板书设计问题，规范作图问题，课堂语言规范问题，作业设计是否合理等问题逐一进行点评。老师们提出教学课堂展示只有15分钟，只能片段教学，但是片段教学又不能与说课混在一起。片段教学既是一节课当中的某个片段，又需要体现完整的教学过程，如新课导入、重难点的突破、师生互动、生生互动、多媒体的运用、课堂小结、作业布置等教学基本环节。

最后，田宝单副院长就本届大阳城集团娱乐网站app666青年教师教学竞赛的前期筹备以及此次比赛的目的、要求做了说明，同时对青年骨干教师们在演练中展现的专业素养表示充分的认可，也对存在的问题和不足之处提出了中肯的意见。勉励青年教师以优秀老教师为榜样，努力成为一名学生喜爱的教师，在教师专业化成长的路上越走越好。

本次青年教师教学比赛演练是应用数学系新、老教师间面对面交流、分享教学经验的重要平台，进一步加强学院师资队伍梯度建设，对青年教师的快速成长起到了良好的推动作用。